http://professoraozaide.blogspot.com/2010/01/tecnologia-assistiva.html
Esse link levará você a blog de uma colega que também faz o curso de Tecnologias da UFRGS.
Muito interessante!
quarta-feira, 27 de janeiro de 2010
Vídeo Interessante sobre a informática na educação especial
Pesquisei no youtube, e encontrei esse vídeo que mostra a importância dos recursos informáticos na educação especial:
Educação especial e Tecnologia Assistiva
A educação especial e a tecnologia assistiva
Tecnologia Assistiva é qualquer ferramenta ou recursos utilizado com a finalidade de auxiliar na comunicação e no aprendizado, proporcionando às pessoas com deficiência: independência, qualidade de vida e inclusão social. Por exemplo, para portadores de deficiência visual ou ainda, para quem possui dificuldades motoras, foram desenvolvidos equipamentos, áudio livro, softwares especiais de acessibilidade, teclados e mouses diferenciados, brinquedos inclusivos, a fim de possibilitar um aprendizado mais fácil.
Alunos portadores de deficiência exigem uma educação especial. Na modalidade de educação escolar da rede regular de ensino ou em escolas especializadas, durante a educação infantil (de O a 6 anos), quando não é possível a sua integração nas classes comuns, o atendimento educacional é feito através de serviços especializados, em função das condições de cada aluno. Durante o aprendizado e nas tarefas diárias, os alunos que possuem deficiências, contam com auxilio da Tecnologia Assistiva.
Nos últimos anos a tecnologia assistiva vem sendo revisada quanto a sua abrangência e importância, para garantir a inclusão social das pessoas com deficiência. O recurso não se restringe somente às salas de aula, mas se estende a todos os ambientes da escola, propiciando o acesso e a participação efetiva dos alunos. Assim, os professores e funcionários da escola têm uma grande responsabilidade pela construção de um ambiente escolar acessível.
Fonte: http://coralx.ufsm.br/revce/artigos_cad.htm
Tecnologia Assistiva é qualquer ferramenta ou recursos utilizado com a finalidade de auxiliar na comunicação e no aprendizado, proporcionando às pessoas com deficiência: independência, qualidade de vida e inclusão social. Por exemplo, para portadores de deficiência visual ou ainda, para quem possui dificuldades motoras, foram desenvolvidos equipamentos, áudio livro, softwares especiais de acessibilidade, teclados e mouses diferenciados, brinquedos inclusivos, a fim de possibilitar um aprendizado mais fácil.
Alunos portadores de deficiência exigem uma educação especial. Na modalidade de educação escolar da rede regular de ensino ou em escolas especializadas, durante a educação infantil (de O a 6 anos), quando não é possível a sua integração nas classes comuns, o atendimento educacional é feito através de serviços especializados, em função das condições de cada aluno. Durante o aprendizado e nas tarefas diárias, os alunos que possuem deficiências, contam com auxilio da Tecnologia Assistiva.
Nos últimos anos a tecnologia assistiva vem sendo revisada quanto a sua abrangência e importância, para garantir a inclusão social das pessoas com deficiência. O recurso não se restringe somente às salas de aula, mas se estende a todos os ambientes da escola, propiciando o acesso e a participação efetiva dos alunos. Assim, os professores e funcionários da escola têm uma grande responsabilidade pela construção de um ambiente escolar acessível.
Fonte: http://coralx.ufsm.br/revce/artigos_cad.htm
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